Я вернулась после новогодних каникул с новостями, новыми постами и материалами. Но сегодня – только о новостях.
Сейчас смотрю на него и думаю: если бы можно было где-то купить его, когда мне срочно захотелось провести у себя «речеразвивающе-страноведческий курс с письменными практиками», я бы его просто, всего-навсего, купила. Вот как купила детский географический курс для Алисы, и теперь у меня всегда есть основа для занятий. А со взрослыми моими учениками купить нечего, и вот этой возможности прийти в чей-нибудь магазин и выбрать что-нибудь на 3-4 месяца занятий, интенсивное, разноплановое и абсолютно новое, мне очень не хватает. Поэтому если что-то увидите, расскажите и мне. Для малышей есть много всего интересного, но мне нужны интенсивные курсы для школьников.
Вернемся к путешествию. Это материалы нашего онлайн-курса, адаптированного для самостоятельных занятий. Для тех, у кого рядом нет русской школы. Для тех, кто не может присоединиться к онлайн-занятиям с учителем или для тех, кто давно в нашем листе ожидания и никак не может найти пару.
Вопрос о стоимости обычно в числе первых. Полный онлайн-курс стоит 300$ (по 25$ за занятие), а этот курс для домашних занятий – 90$. 139 файлов, 308 страниц, примерно 4 месяца занятий (мама занимается с ребенком).
Если вы хотите к нам присоединиться, то подробности под катом.
Материалы курса:
- 12 тем, 12 городов от Калининграда до Петропавловска-Камчатского;
- 1 бонусный урок по Владивостоку;
- 1 бонусный урок по Владивостоку;
- 26 домашних занятий продолжительностью около часа каждое;
- 27 страниц подробных инструкций для взрослого с пошаговым планом каждого урока, с дополнительными заданиями, идеями и советами;
- наглядные материалы к каждому занятию;
- пиктографические конспекты к каждой теме;
- карточки, пазлы, игры на повторение материала;
- картины известных русских художников в качестве иллюстративного материала.
Навыки, с которыми ребенок будет работать в течение трех месяцев курса:
- навык последовательного пересказа;
- сочинение и подражательное сочинительство;
- употребление сложных числительных;
- навык описания;
- навык интервьюирования (умения задавать вопросы);
- навык сравнения;
- умение давать определение;
- навык составления ассоциативных карт.
Вот пример урока по Новгороду:
Вот пример урока по Новгороду:
Осенью первые мамы с детьми этот путь прошли, и благодаря их фидбекам я очень многое исправила. В том числе, теперь есть пиктографические конспекты по каждому уроку. И пошаговый план каждого занятия стал еще подробнее, потому что некоторые вещи оказались неочевидными.
Купить и скачать весь курс можно здесь.
А еще там же, в магазине, можно бесплатно в качестве примера скачать один мини-урок по Владивостоку.
Если вы не понимаете, подходит ли вам по уровню этот курс, пишите в комментариях. Я задам несколько вопросов и помогу определиться. Ребенок должен уметь читать и писать. А еще нам очень важна привычка регулярно заниматься с мамой.
Новость 2.
В магазине появилась рабочая тетрадь из курса "Профессии" для детей 3-5 лет.
30 рабочих листов, месяц занятий: лексика (мой любимый принцип: 70% базовой, 30% усложненной), грамматика, сенсорика, подготовка к письму, чтение, речь.
Вообще это наш годовой курс в токийской школе для детей 4 лет. На старте курса я писала о нем пост здесь, но все, конечно, изменилось за это время.
Одна концепция и осталась: в течение 1 месяца дети примеряют на себя 1 профессию. Портной, повар, ветеринар, мэр и т.д. В рамках этого курса мы берем огромный слой лексики: бытовой и посложнее, плюс глаголы и прилагательные, которых в словарном запасе билингвов не хватает почти всегда. Работаем над развитием речи и т.д. По сути, это основа для ролевой игры, в которую превращается урок.
Картинки и подробности под катом.
Купить и скачать рабочую тетрадь можно здесь.
И в связи с этим у меня ВОПРОС: вам интересны материалы для такого возраста? Я все равно буду их писать для наших учеников, но на размещение в магазине уходит намного больше времени: надо найти и, при необходимости, купить клипарт, потому что картинки "из интернета" я не использую в материалах на продажу. И все прилично оформить)) Напишите, пожалуйста, нужно ли вам продолжение по другим профессиям (дизайнер, повар, ветеринар, архитектор и т.д.)? Я планировала сделать штук 5 тетрадей из всего курса.
Новость 3.
Наши пятничные раздачи бесплатных рабочих листов для желающих позаниматься на выходных уходят в рассылку. Потому что Фейсбуку не нравится моя ручная рассылка файлов в сообщения желающим и потому что это отнимает сейчас много времени. Здравый смысл мне подсказал, что легче один раз сделать шаблон письма и отправить всем желающим. Пятничные раздачи 2 раза в месяц, материалы будут для разного возраста. В этом месяце, если не ошибаюсь, в планах 6-8 и 8-12 лет.
Подписывайтесь здесь.
Кажется, все! Обо всем рассказала, везде и всюду пригласила. Задавайте вопросы, я тут буду отвечать в перерывах между сбором желудей, вычиткой материалов и приготовления «томатного совуса» для Алисы .
Recent Posts from This Journal
-
Читаем "Повести Белкина"
Уже лето наступило, а я только собралась подводить итоги наших «весенних чтений». Читали мы три «повести Белкина», и с…
-
О том, как всё начиналось и как продолжалось
С каждым годом всё больше преподавателей русского языка переходят на онлайн-преподавание. Кто-то ведет уроки по школьной программе, кто-то…
-
Учимся по программе русской школы?
Мне часто задают вопрос, который я очень не люблю. Я этот пост откладываю уже несколько лет, потому что у меня нет никакого желания спорить на эту…
Page Summary
maria_mukatson : (no subject) [+0] - dina_m : (no subject) [+0]
- dulichka : (no subject) [+12]
- asakura_sama : (no subject) [+3]
- nadziejka : (no subject) [+3]
- akkua : (no subject) [+0]
- din_din_oz : (no subject) [+4]
- nukoshka : (no subject) [+0]
- yellowyuli : (no subject) [+0]
- sample_of_self : (no subject) [+4]
- julparker : (no subject) [+1]
- russkij_deti : (no subject) [+2]
- (Anonymous) : (no subject) [+1]
- (Anonymous) : Приобретение Ваших материалов в России [+1]
Comments
Professii tozhe ochen interesnij proekt. POsmotrela, slozhnovato ewe nashej trehletke, podozhdu tozhe poka.
Мне нужно взять себя в руки и заставлять сына учиться уже сейчас? Как лучше поступить?
Может быть рабочая тетрадь по портному выглядит серьезно, но на рабочие листы уходит 10 мин от занятия. Тогда как урок - одна большая ролевая игра.
Во что любит играть ребенок?
Про тетрадки учебные "за 1-2-3-4 и так далее класс"
Школьные учебные тетради- это своеобразный материал. Это развитие обслуживающих навыков: скорочтения, смыслового чтения, правописания, скорописи, разучивание правил.
Все, что мне попадалось с названиями" развитие речи", сводится все равно к вышеперечисленному " разучиванию". Схем и правил, правил и схем. Они нужны, но это лишь одна часть " языка".
У меня была попытка научить детку голландскому языку без школы. Не лыком же мы шиты, в конце концов, да и " среда".
С чем я столкнулась. Все, абсолютно все доступные материалы для детей обслуживают школу. Как пишется" шуруповерт", как сгруппировать слова по признакам, как понять текст, как разучить и правильно назвать. Все.
Русские" готовимся к сочинениям", " учимся писать изложения", " развиваем речь в третьем классе"- все ходит вокруг школьных тем и навыков, ребенка там нет с его мыслями и опытом, с его потребностями. " Соблюдай культуру устной речи"- это прекрасно.
Но надо чтоб эта тема совпала с разговорами, опытом общения. " Большинство неряшливо одевают свои мысли. У большинства людей мысли выскакивают растрепанными и полуодетыми, словно спросонья"( Чуковский). Вот школьные тетрадки дают такие мысли " спросонья". А? Кого позвать? Встрепенулись, ответили на стандартный вопрос- и уснули дальше.
Чтобы разбудить мысли, нужен проектный материал. Чтобы к нему можно было возвращаться, напоминать, использовать как опору для мыслей в дальнейшем. Правописание жи- ши не учебная цель ниразу. Это промежуточный навык.
В прошлом году появились материалы для детей " голландский как второй"- я обрадовалась. Как в анекдоте: не радуйтесь, товарищи. Курс ценой 530 евро состоит опять же из правописания и называния. Аж на 9 великолепно разработанных уровнях. Я попросила японскую школу заказать у издательства образцы, хоть посмотреть что там. Там Ахмед, которому нельзя с бараном в трамвай- это для 12-13 летних, а тем что помладше вообще ничего не положено, только " играть".
Даже красиво оформленные, задания по сути никакой речи не развивают. Соедини половинки предложений- это не речь.
Развивает взаимодействие с носителями языка, обучение и узнавание нового на языке. Хорошо когда это есть. Говорить- искать- рассказывать- обсуждать- узнавать... И процентов 15 времени дриллить по тетрадкам- упражнениям на " как правильно".
Час в неделю на тетрадки. И шесть часов - на обсуждалки, применение " тетрадковых " навыков. Куда- то это должно выливаться , в какую- то деятельную форму.
Тетрадки дают ощущение " системности", прочности усвоения каких- то навыков. Но в умения они не переходят с тетрадками.
Навык узнавать орфограмму не дает сам по себе умения написать письмо и рассказать интересно. Автоматизм vs осознанность, expectation vs reality...
А потом в японской школе они писали газету и в ней " интервью"- пригодилось, дело вылилось буквально минут в десять.
Мне вообще показалось, что этот курс оптимально подойдет на 6-7 лет, не раньше.
В 3 я бы давала все задания, кроме чтения. Чтения там совсем мало, кстати. Я так делаю с Алисой (2,5) даю ей задания на поговорить, что-то найти, раскрасить, дорисовать (рисует плохо пока, но в этом случае просто дорисовывает мой рисунок).
В 4 года у нас на занятиях начинают читать, но алфавит мы предварительно не учим. Мы занимаемся по "Вместо букваря", нам алфавит заранее не нужен. Выучили 2 буквы - читаем, выучили 5 - читаем все возможные слова из этих 5 букв и т.д. https://www.teacherspayteachers.com/Product/--2778556
Тут все-таки большинство заданий на лексику, и они по возрасту. Знает ребенок названия разной одежды, которую носит? Можем объяснить, из чего она состоит, где воротник, где рукава, где молния. Пишем линии по пунктиру - заодно скажем, что такое шов, найдем на одежде, объясним, что такое изнанка и где она находится. Знает ребенок основные цвета? Переходим к оттенкам. Это все для 3+ вполне доступно.
Edited at 2017-01-10 09:52 pm (UTC)
я подожду консультации пока, мне нужен план...
... может быть не сразу, но купим обязательно! :)
Спасибо! Все пригодится.
Положила глаз на ваш курс Путешествие по России. В след учебном году как раз собиралась кое-что по истории России брать , думаю можно будет объединить с вашим курсом. Например Невского с Новгородом. Вот только пока сын почти не пишет.
На самом деле работа очень облегчается когда есть уже разработанный курс , на который можно опереться и не надо без конца гуглить интернет.
С чтением прогресс есть?
Приобрести материалы можно, но только файлом или архивом, распечатывать надо будет самостоятельно.
Здесь можно скачать путешествие по России: https://www.teacherspayteachers.com/Product/--2930675
Здесь професии: https://www.teacherspayteachers.com/Product/--2945208
У меня сын возраста 6 лет. Читает отдельные слова по букварю не очень хорошо, нет интереса/ стимула. Поэтому заинтересовали Ваши рабочие тетради "Вместо букваря", о профессиях. Думаю, что в игровой форме приучение к чтению пойдет лучше.
Можно ли приобрести Ваши материалы в России иначе, чем через сайт? Сколько будет стоить пересылка в Россию?
Приобрести материалы можно, но только файлом или архивом, распечатывать надо будет самостоятельно. Если вариант с оплатой через интернет-магазин не подходит, то можете купить напрямую у меня с оплатой пейпал или на счет в русском банке.