?

Log in

No account? Create an account

February 6th, 2019

Времени на занятия с дочкой у нас мало, а двигаться вперед хочется. На уроки в нашу школу возить Алису пока не представляется возможным. Я пыталась ей давать что-то по тетрадкам для подготовки к школе, но там все бессистемное и непонятно, какие навыки развивает. Позанимались полчаса, потратили время, но непонятно, для чего это было. Если раньше эти полчаса найти было легко, то сейчас они на вес золота, и хочется делать что-то осмысленное.

В конце концов я распечатала дочке «Однажды в городе». Придерживаюсь своего мнения про то, что курс для 6+. Рано, т.к. Алисе сейчас 4 с половиной, но в наших условиях лучше, чем бесконечные тетрадки с заданиями обо всем и ни о чем. Расскажу о том, как занимаемся сейчас и чем дополнили прошедшие уроки, а вы напишите в комментариях, интересна ли вам эта тема, и писать ли мне о дальнейших дополнениях.

Из того, что заметила, закончив 4 темы из 12. Ребенок привык работать с карточками, уже намного аккуратнее и грамотнее использует рабочее пространство. Читает с куда большим удовольствием, чем все остальное до этого. Пишет! В этом плане прошедшие занятия – это самое эффективное и интересное, что мы делали за последние месяцы.
Так как Алиса еще маленькая (и я хочу растянуть задания на подольше), я думаю, что нужно больше привязок к реальному миру. Вот чем мы дополняли уроки:

🌱 1 тема. Магазины.
Заходим в зоомагазин, в котором нет покупателей (10 утра), я говорю, что хочу показать ребёнку, как работают люди в зоомагазине. Сотрудник с удовольствием все показывает-рассказывает и даже проводит дитя в подсобные помещения. 15 минут, а море впечатлений у ребенка)
Рисуем план ближайшего супермаркета. Смотрим, где и как размещены товары, рассматриваем ценники (где цена, где НДС, что такое НДС). Где и почему размещены рекламные товары. Зачем нужна поинт-карта. Что делают разные сотрудники в зале.

🌱 2 тема. Рестораны.
Приобщила к приготовлению супа-пюре из шампиньонов. Ребенок к приготовлению еды и к ее поеданию абсолютно равнодушен, но здесь проявила более-менее активное участие. Готовила суп по нарисованному и записанному мной рецепту. Даже попробовала результат своего труда, большая редкость и удача.

🌱 3 тема. Городской зоопарк.
Распечатала карту зоопарка Уэно с официального сайта. Предложила перевести на русский, сделать русскую версию карты. Получилось куда более красочно и с наклейками) Дальше работали с картой, объясняли дорогу заблудившимся туристам, искали точки на карте (я вижу справа гориллу, а слева клетку с фламинго, где я сейчас?) Впервые взяли стороны света: север-юг-запад-восток. Оказалось, что ребенок часто их слышал в мультиках, но не понимал значения. Обрадовалась, что теперь все понятно.

🌱 4 тема. Городской парк.
Рисовали карту ближайшего парка. Смотрели, как парк устроен, что в нем есть для удобства людей (и домашних животных), как поддерживается чистота. Начали собирать гербарий.

И под катом еще несколько идей для ваших занятий!


Read more...Collapse )

Latest Month

June 2019
S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Tags

Powered by LiveJournal.com